気づきのヒントに、「ヒューマンスキルの育て方」を掲載しました。

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前回のコラムでは、ヒューマンスキルの「考える力」と5つのスキルついてお話ししました。繰り返しになりますが、5つのスキルとは、「成長力」、「コミュニケーション力」、「計画力」、「問題解決力」そして「育成力」です。ヒューマンスキルは人間力とも呼ばれ、コミュニケーション力や向上心、積極性やリーダーシップなどのことを言います。最近では、困難な課題に立ち向かうチャレンジ力や変化への対応力なども人間力として注目されています。これらはその人の人となりによるところが多く、生まれつき備わっているものと思われがちです。もちろん、生まれつき人間力が優れている人もいるのでしょうが、と同時に、経験や努力によって伸ばすことができるものでもあるのです。 ・・・

６／１３（土）から開催予定の、大人の寺子屋「リーダー養成講座」の募集を終了しました。

なお、次回は10月～12月に開催の予定です。

４／１８（土）開催の無料セミナー「問題解決入門」の募集を終了しました。

気づきのヒントに、「知恵を生む力とヒューマンスキル(2)」を掲載しました。

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前回のコラムでは、知恵を生み出すためには、人の要素や人間的側面が重要な役割を担っていることをお話ししました。これらは、ヒューマンスキルとして、ロバート・カッツのスキルモデルにも位置づけられているものですが、そのイメージはもうひとつはっきりしていないようです。ヒューマンスキルが大切なことは分かっていても、それは持って生まれたものなのか、努力によって伸ばすことができるのか、伸ばせるとしたら、どうしたら伸ばすことができるのか、分かっているようで分かっていないのが本当のところではないでしょうか。そこで、今回のコラムでは、前回に続いてヒューマンスキルについてお話ししてみたいと思います。・・・

気づきのヒントに、「知恵を生む力とヒューマンスキル(1)」を掲載しました。

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前回は、知識を獲得することと、知恵(智恵)を生み出す力を身につけることは別のこと、とお話ししました。一般に、知識を得れば、知恵を生み出す力も自ずと身に付いてくると思われがちですが、そうではないのです。そうした誤解が強いために、私たちの身の回りで発生する様々な問題がなかなか解決されない一因になっているのかもしれません。・・・

気づきのヒントに、「知恵を生む力」を掲載しました。

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別所温泉北向観音で、毎年恒例の節分会が行われました。今年も、九重親方や女優の藤田朋子さんをはじめ、数多くの著名人が参加する盛大な豆まきでした。

前回は、中教審の大学入試制度改革についてお話ししました。そのなかで、現在の教育が「知識の暗記や再生に偏っている」ことに触れました。・・・

気づきのヒントに、「学ぶ心　－中教審答申に思う－」を掲載しました。

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2015年、新しい一年がスタートしました。本年も皆様にとって実り多い一年でありますよう願っております。

昨年の暮れに、中教審(中央教育審議会)から大学入試の改革案が答申されました。この答申では、2020年を目途に、高等学校教育、大学教育および大学入学者選抜の一体改革を進めるよう提言しています。・・・

気づきのヒントに、「考えることのすすめ」を掲載しました。

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この冬は、全国的に雪が早く、多くなっています。信州上田も、12月には珍しく、一面の雪景色です。

この間、考えることや考える力の伸ばし方について取り上げてきました。今回は、そのまとめとして、考えることの効果やメリットについて考えてみたいと思います。 ・・・

11／２３（日）に開催する無料セミナー「問題解決入門」の募集を終了しました。

気づきのヒントに、「信州上田漫ろ歩き」を掲載しました。

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信州上田での生活も一年になりました。そこで今回は、この一年を振り返って、信州上田の良いところをいくつかご紹介したいと思います。 ・・・